一、環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程哪個(gè)比較好

這兩個(gè)是同一種東西，的確沒啥前途環(huán)工畢業(yè)的一般去 實(shí)驗(yàn)室 寫環(huán)評 或者做銷售比較好的是去工廠或者大企業(yè)做EHS 可是難度太高 需要英語能力和很強(qiáng)的交際能力所以說你自己好好考慮下 是否要多學(xué)門手藝轉(zhuǎn)個(gè)行之類，別在大學(xué)浪費(fèi)時(shí)間！。

二、環(huán)境工程與環(huán)境科學(xué)哪個(gè)更好？

環(huán)境工程（Environmental Engineering）是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。由于大多數(shù)環(huán)境問題涉及人類活動，因此經(jīng)濟(jì)、法律和社會科學(xué)知識往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的的科學(xué)。 請采納答案，支持我一下。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來研究環(huán)境系統(tǒng)。專業(yè)相似， 環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境的物理、化學(xué)、生物三個(gè)部分的學(xué)科。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。 建議報(bào)讀環(huán)境科學(xué)。

三、想學(xué)環(huán)境治理的專業(yè),應(yīng)該選擇哪個(gè)專業(yè)

學(xué)習(xí)方式以課堂講授為主，也會結(jié)合一些專業(yè)課程，如地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程等的內(nèi)容，到野外或現(xiàn)場進(jìn)行考察、實(shí)習(xí)。報(bào)考什么樣的學(xué)校——設(shè)有這個(gè)專業(yè)的學(xué)校越來越多國內(nèi)現(xiàn)在共有36所高校開設(shè)了環(huán)境科學(xué)專業(yè)，主要是一些綜合性大學(xué)和師范大學(xué)，象北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、華東師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等相關(guān)專業(yè)找一找有關(guān)聯(lián)的其他專業(yè)：生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程名稱不同但實(shí)質(zhì)相同的專業(yè)： 環(huán)境化學(xué)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測專家提醒色盲、色弱及嗅覺和聽覺不合格者不能報(bào)考。環(huán)境科學(xué)專業(yè)透析 什么樣的一門學(xué)科——綜合研究"人類－環(huán)境"系統(tǒng)基本運(yùn)動規(guī)律及其調(diào)控環(huán)境科學(xué)主要以人類生存環(huán)境為自己的研究對象，探索環(huán)境的組成與變化規(guī)律。授課的內(nèi)容——要學(xué)習(xí)的理論知識較多除了學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識外，還要掌握進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的方法，以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的技能。主要的專業(yè)課程有水環(huán)境化學(xué)、大氣污染化學(xué)和物理、環(huán)境系統(tǒng)分析、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境規(guī)劃管理方法學(xué)、環(huán)境信息技術(shù)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、環(huán)境學(xué)等。具體研究污染物在環(huán)境中是如何遷移轉(zhuǎn)化的？環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人體、生物和自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了什么樣的影響？如何建立與經(jīng)濟(jì)、社會相協(xié)調(diào)的污染防治體系? 環(huán)境信息系統(tǒng)開發(fā)，以及人類社會經(jīng)濟(jì)活動與環(huán)境的關(guān)系是怎樣的？如何對它們進(jìn)行合理調(diào)控，以實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的持續(xù)發(fā)展等等所有關(guān)系人與環(huán)境的課題。公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委和工業(yè)企業(yè)的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。畢業(yè)后干什么——主要是從事環(huán)境保護(hù)方面的研究工作研究人員——從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價(jià)、管理和規(guī)劃等工作。學(xué)習(xí)者要有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)。教師——擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師。環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理。

四、環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程哪個(gè)比較好

這兩個(gè)是同一種東西，的確沒啥前途環(huán)工畢業(yè)的一般去 實(shí)驗(yàn)室 寫環(huán)評 或者做銷售比較好的是去工廠或者大企業(yè)做EHS 可是難度太高 需要英語能力和很強(qiáng)的交際能力所以說你自己好好考慮下 是否要多學(xué)門手藝轉(zhuǎn)個(gè)行之類，別在大學(xué)浪費(fèi)時(shí)間！。

五、環(huán)境類和金融哪個(gè)好就業(yè)

我是環(huán)境工程的學(xué)生，讀環(huán)境類，環(huán)境工程比環(huán)境科學(xué)好，但作為女生，我也真的認(rèn)為應(yīng)該選金融，因?yàn)樽x工科對女生來說沒太大優(yōu)勢，給你環(huán)境的大致課程你參考一下吧：大學(xué)物理，物理化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，毒理學(xué)，分析化學(xué)，化工原理，傳質(zhì)與分離，流體力學(xué)，環(huán)境倫理學(xué)，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境監(jiān)測，環(huán)境評價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理。如果是環(huán)境工程，還有數(shù)學(xué)建模，施工設(shè)計(jì)與管理，工程制圖，污染控制工程，工程力學(xué)，施工與管網(wǎng)，儀表與自動化等。

六、環(huán)境類和金融哪個(gè)好就業(yè)

如果是環(huán)境工程，還有數(shù)學(xué)建模，施工設(shè)計(jì)與管理，工程制圖，污染控制工程，工程力學(xué)，施工與管網(wǎng)，儀表與自動化等。我是環(huán)境工程的學(xué)生，讀環(huán)境類，環(huán)境工程比環(huán)境科學(xué)好，但作為女生，我也真的認(rèn)為應(yīng)該選金融，因?yàn)樽x工科對女生來說沒太大優(yōu)勢，給你環(huán)境的大致課程你參考一下吧：大學(xué)物理，物理化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，毒理學(xué)，分析化學(xué)，化工原理，傳質(zhì)與分離，流體力學(xué)，環(huán)境倫理學(xué)，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境監(jiān)測，環(huán)境評價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理。

七、環(huán)境工程和環(huán)境生態(tài)工程有什么區(qū)別

環(huán)境生態(tài)工程是宏觀的，從區(qū)域性上控制，通過多種生物生態(tài)以及工程修復(fù)手段達(dá)到治理的目的。我的見解是環(huán)境工程比較具體，是針對于具體的污染物如何采取工程治理措施凈化，偏重于手段。